让教学更有效磁现象（第二课时）第1节第7章磁与电（教科版）九年级上大单元教学大单元知识框架学习目标1.物理观念：形成磁感线、地磁场的概念，能结合磁感线描述磁场的方向和强弱，能解释地磁场对指南针的作用。2.科学思维：通过磁感线的引入，体会模型法在物理研究中的应用；分析地磁场相关现象，培养逻辑推理能力。3.科学探究：通过铁屑探究磁场分布的实验，提升观察、分析实验现象并归纳规律的能力。4.科学态度与责任：感受地磁场对地球生命的保护作用，体会物理知识在解释自然现象和服务生活中的价值，激发对科学的兴趣。温故知新1.能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。4.磁极相互作用的