一、教学背景：为何聚焦《濠梁之辩》的对话艺术？

演讲人

01

教学背景：为何聚焦《濠梁之辩》的对话艺术？

02

文本深读：《濠梁之辩》的对话过程与逻辑拆解

03

对话艺术的核心要素：从《濠梁之辩》看有效对话的策略

04

教学应用：《濠梁之辩》对话艺术的课堂实践策略

05

总结：对话艺术的核心是“看见他人，表达自己”

目录

2025八年级语文下册濠梁之辩对话艺术教学应用课件

作为一线语文教师，我始终认为，经典文本的教学不应止步于文字解码，更要挖掘其思维与表达的深层价值。《濠梁之辩》作为《庄子与惠子游于濠梁之上》的核心片段，不仅是先秦诸子论辩智慧的缩影，更是初中阶段培养学生对话能力、逻辑思维