第4章三角形

4.3.3全等三角形的判定定理（角边角、角角边）

?学习目标与重难点

学习目标：

1.理解“角边角”（ASA）和“角角边”（AAS）判定定理的内容，能准确识别定理中的对应角和夹边/对边。

2.掌握定理的证明方法，能运用ASA、AAS定理证明两个三角形全等，并解决简单的几何问题。

3.通过观察、操作、猜想、验证等活动，经历ASA、AAS定理的抽象过程，培养几何直观和逻辑推理能力。

学习重点：

掌握ASA、AAS判定定理的内容、格式及适用条件。

学习难点：

1.理解AAS可化归为ASA的逻辑依据（三角形内角和定理）；

2.在含公共边、公共角或重叠图形的复杂情境中，快速、准确地