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单元教学设计的一般流程综述

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TOC\o1-3\h\u21439单元教学设计的一般流程综述 1

32253一、分析：确定单元学习主题 1

27816二、设计：设计单元教学活动 4

30118三、评价：明确单元评价方式 8

基于单元教学设计的基本特征与基本要素，结合前人学者[49-52]单元教学设计流程，总结出单元教学设计的一般流程，包括三部分内容，分别是①分析：确定单元学习主题②设计:设计单元教学活动③评价：明确单元评价方式。

分析：确定单元学习主题

此部分主要通过对学习内容与学习者的分析，得出单元教学重点与教学难点，确定单元学习主题(如图3-1所