14.2.2扇形统计图教学设计

学科

数学

年级

八年级

课型

新授课

单元

第十四章

课题

14.2.2扇形统计图

课时

1课时

课标要求

通过本节课的学习，理解扇形统计图的概念和本质特征，明确其以整个圆表示整体、扇形表示部分的核心内涵，掌握扇形大小与部分占整体百分比的对应关系。掌握扇形统计图的绘制步骤，能根据实际数据（或频数分布表）计算各部分占比及对应扇形圆心角，独立绘制简单的扇形统计图。能从扇形统计图中精准提取有效信息，分析部分与整体的关系，能结合数据背景进行简单的推断与决策，培养数据分析观念。

教材分析

《扇形统计图》是华师大版八年级上册第14章第二节的第二课时内容，是统计知识