一、文本奠基：从“嘉肴之喻”到“学记之道”的逻辑起点演讲人

CONTENTS文本奠基：从“嘉肴之喻”到“学记之道”的逻辑起点：扫清文字障碍，把握表层信息思想深化：“学习与实践”的辩证关系解析实践转化：在课堂中落实“学习与实践关系”的教学策略总结升华：从《虽有嘉肴》到终身学习的启示目录

2025八年级语文下册虽有嘉肴学习与实践关系课件

作为深耕初中语文教学十余年的一线教师，我始终相信：经典文本的价值不仅在于文字本身，更在于其对学生思维与实践能力的启发。《虽有嘉肴》作为《礼记学记》中的经典片段，以“嘉肴”为喻，用百字短文道尽“学习与实践”的深刻关系，恰是培养八年级学生思辨能力与实践意识