让教学更有效电磁铁（第二课时）第3节第7章磁与电（教科版）九年级上大单元教学大单元知识框架学习目标1.物理观念：掌握电磁继电器的结构组成、工作原理，明确控制电路与工作电路的区别及功能。网独家资源2.科学思维：能分析电磁继电器的工作过程，推理控制电路对工作电路的影响，提升逻辑分析能力。3.科学探究：通过实验或观察，培养组装、观察、归纳电磁继电器原理的探究能力。4.科学态度与责任：认识电磁继电器的实际应用，体会科学与技术的联系，增强安全用电和技术应用意识。激趣导入在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百安，直接控制或操作是很