电磁铁（第一课时）第3节第7章磁与电（教科版）九年级上大单元教学

大单元知识框架

学习目标1.物理观念：理解电磁铁的定义、原理，掌握“电流大小、线圈匝数影响磁性强弱”的规律。2.科学思维：通过实验数据归纳结论，提升逻辑推理与分析能力；能运用控制变量法设计并分析实验。3.科学探究：完成“自制电磁铁”“探究磁性强弱影响因素”的实验，提升实验操作、数据处理与问题解决能力。4.科学态度与责任：通过电磁铁在科技与生活中的应用，认识科学技术的社会价值，激发探究电磁现象的兴趣。

激趣导入上海，浦东国际机场站到龙阳路站，磁悬浮列车风驰电掣……列车可以高速平稳地行驶，是因为列车车身与轨道之间并不接触，留有