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高中语文“口语交际”教学实践与反思报告论文

摘要：本文以高中语文“口语交际”教学为研究对象，通过对教学实践的深入剖析，反思当前口语交际教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。本文旨在为高中语文口语交际教学提供有益的参考，提高学生的口语交际能力。

关键词：高中语文，口语交际，教学实践，反思

一、引言

（一）口语交际在高中语文教学中的重要地位

1.口语交际能力的培养是提高学生综合素质的关键。在当今社会，口语交际能力已成为人们生活、工作和学习的重要技能。高中语文教学作为培养学生综合素质的重要途径，应当关注口语交际能力的培养。

2.口语交际教学有助于提高学生的语文素养。口语交际教学不仅可以帮助学生掌握