PAGE

PAGE1

2025年新桂教版音乐七年级下册《第一单元年年三月是歌圩》大单元整体教学设计

单元背景与教学定位

随着基础教育课程改革的不断深化，音乐学科在培养学生核心素养中的作用日益凸显。2025年新版广西教育出版社《音乐》教材七年级下册以“民族文化传承”为主线，系统构建了具有地域特色、时代特征和审美价值的教学内容体系。其中，《第一单元年年三月是歌圩》作为全册开篇之作，承载着激发学生民族情感、建立文化认同、提升艺术感知力的重要使命。

本单元立足于广西壮族传统民俗“三月三歌圩”这一国家级非物质文化遗产项目，将民间音乐资源深度融入课堂教学，通过听赏、演唱、创编、表演等多种艺