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2025年人教版初中八年级英语上册《Unit3I’mMoreOutgoingThanMySister.》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦于“个人特质比较”这一生活化主题，核心语法为形容词比较级的结构与运用，词汇板块涵盖性格描述类形容词（如outgoing,serious,funny,hard-working）及比较级变化规则（-er形式、more形式）。教学内容并非孤立呈现语言点，而是通过对话、阅读文本和写作任务，将语言学习嵌入真实社交场景。例如，SectionA的对话展示姐妹间性格对比，引导学生理解