一、课程导入：从“微雕奇技”到“文本密码”

演讲人

01

课程导入：从“微雕奇技”到“文本密码”

02

说明对象的精准定位：从“核舟”到“大苏泛赤壁”

03

特征把握的多维路径：从“整体感知”到“细节深耕”

04

教学拓展与迁移：从“文本分析”到“能力提升”

05

总结：方寸之间见天地，细微之处显匠心

目录

2025八年级语文下册核舟记说明对象特征把握课件

01

课程导入：从“微雕奇技”到“文本密码”

课程导入：从“微雕奇技”到“文本密码”

作为部编版八年级语文下册第五单元的经典说明文，《核舟记》以“微型雕刻”为载体，将古代工匠的巧思与文人的雅趣熔铸于不足寸许的桃核之上。初读此文时，我常