让教学更有效焦耳定律（第二课时）第3节第6章电功率（教科版）九年级上大单元教学大单元知识框架学习目标1.物理观念：掌握焦耳定律公式Q=I2Rt，形成“电热与电流、电阻、时间定量关系”的能量观念。2.科学思维：能运用焦耳定律进行电热的定量计算，分析“电流变化对热量的影响”，发展定量推理能力。网独家资源3.科学探究：通过“自制简单电热器”的家庭实验，巩固对电流热效应的理解，提升实验操作与问题解决能力。4.科学态度与责任：辩证认识电流热效应的利与弊，增强用物理知识指导生活的责任意识。激趣导入电流通过导体时会产生热量，那热量多少由什么决定？观看视频：感受电流热效应任