基本信息

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文档摘要

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游泳者

一、活动目标：

1.通过倾听、理解、分析内容，锻炼孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2.能识别身体上哪部分能够在水中移动。

3.基本理解为了游泳，而推水的必要性。

4.通过为大家介绍自己搭建的作品，锻炼孩子的语言表达能力及逻辑思维能力。

二、教学准备：

乐高教具：9656

辅助教具：各种姿势游泳的图片、水盆若干个

三、教学过程：

导入：

游戏：教师让孩子们里模拟游泳比赛。

联系：

讨论：游泳都有哪些姿势和方法?比如仰泳是什么姿势?蛙泳?蝶泳?自由泳?