深度剖析青少年替代攻击性挫折反应模式：基于质性研究视角

一、绪论

1.1研究背景与问题提出

青少年时期是个体身心发展的关键阶段，这一时期的青少年面临着来自学业、社交、家庭等多方面的压力。随着社会竞争的日益激烈，青少年在成长过程中遭遇挫折的频率也逐渐增加。当青少年面临挫折且无法有效应对时，很容易产生攻击性挫折反应。这种攻击性挫折反应不仅会对青少年自身的心理健康造成负面影响，如导致焦虑、抑郁等情绪问题，还可能引发一系列社会问题，如校园暴力事件的发生，对他人的身心健康和社会秩序构成威胁。

目前，虽然已有一些关于青少年挫折应对的研究，但对于青少年替代攻击性挫折反应模式的研究还相对较少。深入探究青少年