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2025教学研究：元知能在汽车电工实训教学中的探索与应用

背景与目标

随着我国职业教育体系的不断深化发展，技术技能型人才的培养已从传统的知识传授模式逐步转向能力导向、实践驱动的教学范式。尤其是在新能源汽车产业迅猛发展的背景下，汽车电工作为现代汽车维修与制造领域的重要工种，其岗位能力要求正发生深刻变革。传统以电路识图、万用表测量和基础故障排查为核心的实训内容，已难以满足智能网联汽车、高压电控系统、车载通信网络等新兴技术对从业人员综合素养的需求。

在此背景下，教育界开始关注一种全新的认知建构理念——“元知能”理论，并尝试将其引入职业院校的专业课程改革之中。“元知能