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传统村落建筑结构安全性的评估与实践

前言

实地考察结束后，学生和老师应对学习成果进行评估。这不仅包括对考察报告的评分，还应考虑学生在考察过程中的表现、思考深度及团队合作情况等。这种评估能够促进学生对自身学习状态的反思，激发其进一步学习的动力。

在进行传统村落文化与建筑风格的融合探索时，首先需要对相关文化进行深入调研与评估。通过访谈、问卷调查等方式，了解村民对传统文化的认知和态度，发现其文化资源与建筑特色，为后续的融合提供科学依据。

考察结束后，学生应进行总结，整理所收集的数据和资料，并撰写考察报告。在报告中，学生可以分析传统村落的建筑特色、面临