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文档摘要

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去年九月，我接手了新一届小学二年级的数学教学工作，刚接触乘法口诀表教学时，

就明显感觉到新课改下的要求和以往有很大不同，不再是单纯让孩子死记硬背，而

是更注重引导他们发现规律、理解本质，也就是要做好“2025小学二年级乘法口诀

表的规律总结难点阐述（新课改）”这项关键工作。记得第一次上乘法口诀课，我

拿着准备好的教具走进教室，孩子们睁着好奇的眼睛看着我，我先问大家：“你们

之前有没有听过‘一一得一、一二得二’这样的句子呀？”有几个孩子举手说在家听哥

哥姐姐说过，可当我问他们知道这些句子是什么意思、里面藏着什么秘密时，大家

都摇摇头。也就是从这节课开始，我深刻体会到，要做好“20