第五单元第2课时我说你做教学设计

课程基本信息：

学科·版本

数学·北师大

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

五有趣的立体图形

课题

我说你做

教学目标：

1．知识技能：巩固长方体、正方体、圆柱、球的特征，能根据特征正确辨认并选用图形。掌握“圆柱竖放稳定、横放易滚动”“球任意滚动”的特性，能按指令完成基础拼搭。

2．素养能力：通过“说、摆、摸、滚”活动，发展空间观念与动手操作能力。学会倾听指令、表达想法，提升数学交流与小组合作能力。

重点难点：

1．教学重点：通过互动游戏深化对立体图形特征的认知，能根据图形稳定性差异完成拼搭。

2．教学难点：准确理解