第五单元第2课时8加几的进位加法教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·西南大学版

授课班级

授课教师

年级

一年级

学期

上册

单元

五20以内的进位加法

课题

第2课时8加几的进位加法

教学目标：

知识技能：能用“凑十法”正确计算8加几及相应的几加8的算式。

2．素养能力：通过摆小棒、看图分解等操作活动，经历“拆数凑十→算10加余”的计算过程，体会“凑十法”的简便性。感受数学与生活的联系，在合作交流中体验数学学习的乐趣，增强学习信心。

重点难点：

1．教学重点：掌握“8加几”的凑十法（拆小数补2凑10），能正确计算相关算式。

2．教学难点：