基本信息

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文档摘要

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《再见了，》教学设计1

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确地背诵课文。

2、学会本课10个生字，绿线内的字只识不写，认识一个新偏旁，理解由生

字组成的。

3、通过对课文的朗读感悟，感受奥运会的快乐和令人留念，激发学生

的爱国，弘扬奥运精神。

教学重点、难点：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、正确、美观地书写汉字，并学有生字。

3、以朗读为主线，启发学生读懂词句，体味，受到爱