模块二幼儿早期学习的个体差异与适宜性教学

1.理解个体差异的内涵与表现。2.掌握适宜性教学的内涵与主要方式。3.能够根据个体差异设计适宜性教学方案。学习目标

一、个体差异的内涵二、个体差异的教育价值任务一：幼儿早期学习中的个体差异

问题导入你身边或者你看过有哪些典型的幼儿的个体差异？

思考

分析为了能够对幼儿提供有针对性的、适宜的、有效的教育支持，保教人员需要了解班级幼儿表现出的个体差异。在上述案例中，贝贝在发展的某些方面与同龄人是有明显差异的，如肢体动作的发展比较慢，这需要保教人员在了解原因的基础上制订有针对性的支持计划，以促进贝贝肢体动作的发展。但同时，保教人员也不能