统编版（2024）七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时

期：政权分立与民族交融（第16-20课）教案

第16课三国鼎立

1.历史解释:了解官渡之战、赤壁之战的基本史实，分析两场战役曹

操一胜一败的原因;初步了解三国鼎立局面形成的原因。

2.时空观念:识读《三国鼎立形势图（262年）》，获取图中三国的名

称、建立时间、建立者和都城等相关信息。

教学

3.唯物史观：阅读《三国