民族乐器制作技艺传承人冀人版三年级上册

3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录

核心素养科学观念：知道民族乐器是我国独有的乐器，了解常见民族乐器的种类及制作材料，理解声音由物体振动产生的原理在乐器中的应用。科学思维：通过观察、讨论民族乐器的相关知识，提升归纳总结和逻辑分析能力，建立乐器制作与材料特性的关联。探究实践：能参与民族乐器相关的探究活动，学会小组合作收集信息、交流分享，提高实践探究能力。态度责任：感受民族乐器的文化魅力，树立尊重和传承传统技艺的意识，培养对民族文化的热爱和科学探索的兴趣。

同学们，这是什么呢？01情境·问题

同学们，今天我们就来学