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国家开放大学学习网《儿童汉语教学技巧》阶段测验4答案

1.汉语教师应该具备哪些基本音乐和美术素养？

对于汉语教师，特别是面向儿童教学的教师而言，基本的音乐和美术素养并非仅仅是“锦上添花”的才艺，而是重要的教学辅助能力和跨文化沟通媒介，对于激发兴趣、创设语境、深化文化理解具有不可替代的作用。这些素养包括：

音乐素养方面：

基础乐理与演唱能力：具备基本的识谱（简谱为主）、节奏感和音准能力，能准确、有感染力地范唱中文儿童歌曲、民谣。歌声不一定专业，但应清晰、稳定、富有情感。

音乐活动组织能力：掌握运用音乐进行语言教学的基本方法，如通过歌曲教学词汇句型（“歌词填空”、“替换歌词”）、利用节奏