小学道德与法治教育改革实践：校园垃圾分类行为规范教育模式案例分析论文

摘要：本文以小学道德与法治教育改革为背景，以校园垃圾分类行为规范教育模式为案例，探讨其在培养学生环保意识、法治观念及行为规范方面的实践效果。通过对案例的分析，提出改进措施，为我国小学道德与法治教育改革提供借鉴。

关键词：小学教育；道德与法治；垃圾分类；行为规范

一、引言

近年来，我国教育改革不断深入，道德与法治教育逐渐成为素质教育的重要组成部分。校园垃圾分类行为规范教育模式作为一种创新的教育实践，旨在培养学生良好的环保意识、法治观念和行为规范。以下将从两个方面展开论述：

（一）校园垃圾分类行为规范教育模式的意义

1.培养学