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数学与自然科学综合课程设计的探索

引言

批判性思维是跨学科教育的重要组成部分。学生在分析科学现象和数学问题时，应学会从多个角度进行思考，评估不同方法的优劣。在此过程中，数学不仅是工具，更是一种思维方式，帮助学生在科学研究中进行逻辑推理和证据支持。这种批判性思维的培养，将使学生在未来的学习和生活中更加善于分析和解决复杂问题。

培养学生的自主探究能力是实现数学与科学有效融合的关键。教师应鼓励学生提出问题、设计实验和寻找解决方案，这一过程需要运用到数学知识和技能。学生在探究过程中能够体会到数学在科学研究中的重要性，从而增强他们的跨学科思维能力。

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