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《20世纪下半叶世界的新变化》整体教学设计与思路

一、课程背景与教学目标设定

随着全球历史进程的不断演进，20世纪下半叶成为人类社会发展史上一个极具转折意义的重要阶段。这一时期不仅见证了第二次世界大战后的国际秩序重建，更经历了冷战格局的形成与解体、科技革命的迅猛推进、民族独立运动的高涨以及全球化趋势的初步显现。这些深刻而广泛的变化，从根本上重塑了世界的地缘政治版图、经济运行机制和社会文化形态。作为高中历史课程中的核心内容之一，《20世纪下半叶世界的新变化》不仅是学生理解当代国际关系和全球发展脉络的关键节点，更是培养学生历史思维能力、全球视野和批判性思考素养的重