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2025年湘艺版音乐一年级上册第十二课《寓言故事剧》大课整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本课以经典寓言《龟兔赛跑》为核心载体，巧妙融入新年联欢会情境，构建音乐与故事的深度融合。在湘艺版教材框架下，教学内容并非简单复述故事，而是通过音乐元素激活学生感知。一年级学生正处于听觉敏感期，教材选取了四分音符与八分音符的节奏组合，模拟乌龟的沉稳步伐（“走—走—走—走”）与兔子的轻快跳跃（“跑跑跑跑”），将抽象节奏转化为具象动作。例如，学生用拍手表现乌龟的慢速行进，跺脚表现兔子的急促奔跑，这种设计源于对低龄儿童具象思维的把握——他们难以理解乐理术语，却