基本信息
文件名称：5.5 纸质书与电子书（核心素养教学设计）科学大象版三年级上册2025.pdf
文件大小：96.52 KB
总页数：3 页
更新时间：2025-12-23
总字数：约2.81千字
文档摘要
大象版（2024年）科学三年级上册教学设计
课题5.5纸质书与电子书课型新授课
科学观念：能描述纸质书“便于批注、翻阅”和电子书“容量大、便携、搜索
快”的核心特点，知晓两者都是知识传播的载体，了解数字图书馆的便捷性，建立
“不同阅读载体适配不同需求”的认知。
科学思维：通过对比纸质书与电子书的特点，运用分析、概括思维提炼共同特征，
教学目标在辩论中辩证看待