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2025年观《小小养殖场》课例

背景与目标

2025年初，随着国家教育现代化战略的深入推进，基础教育领域对实践性课程的需求日益凸显。在教育部发布的《新时代劳动教育实施纲要（2024修订版）》指导下，各地中小学积极探索跨学科融合教学模式，旨在培养学生的核心素养与动手能力。在此背景下，某省级教育科学研究院联合多所试点学校，开发了《小小养殖场》系列课例，作为小学高年级科学与劳动教育的创新实践载体。该课例以模拟生态养殖为切入点，融合生物学、环境科学及经济管理知识，引导学生通过角色扮演、实地操作和数据分析，理解可持续农业的内涵。作为区域教育质量监测组的成员，本人于202