研究报告

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案例驱动的翻转课堂教学探索与实践——以“生涯规划与职业发展”课程为例

一、案例驱动的翻转课堂教学概述

1.1案例驱动的翻转课堂教学的定义

案例驱动的翻转课堂教学是一种以学生为中心的教学模式，它将传统的课堂讲授与学生的自主学习和实践活动相结合。在这种教学模式中，教师不再是知识的传递者，而是学习过程的引导者和促进者。学生通过课前自主学习和课后实践探索，深入理解知识，提高解决问题的能力。案例驱动的翻转课堂强调学生通过具体案例的解析和实践，将理论知识与实际应用相结合，从而实现知识的内化和能力的提升。

案例驱动的翻转课堂教学的核心在于“案例”这一要素。案例是真