沪教科技版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题

3.2怎样观察动植物

课型

新授课

教学目标

科学观念：认识动植物观察核心维度，知晓观察需记录与用简单工具，初步感知动植物有生命，建立“观察是认生物基础”的认知。

科学思维：通过画图、测量、分享，学会多维度描述动植物特征，发展初步观察比较、归纳表达思维，提升用具象方式呈现发现的能力。

探究实践：掌握动植物基本观察方法，能用画笔、软绳等工具开展校园考察，完成观察记录与信息卡制作，体验“观察—记录—分享”流程。

态度责任：感受校园生物世界奇妙，激发主动观察自然兴趣，养成细致认真、合作分享习惯，树立爱护校园动植物、尊重生命的意识。

教学