沪教科技版（2024年）科学二年级上册教学设计

课题

3.1推和拉都要用力吗

课型

新授课

教学目标

科学观念：认识推力和拉力是生活中常见的力，知道推和拉的动作都需要用力，能结合生活实例说出哪些场景用到推力或拉力。

科学思维：通过观察生活现象、体验推和拉动作，学习归纳推和拉的共同特征，培养从具体体验中提炼科学结论的初步思维能力。

探究实践：参与太极推手、拖把拖地等体验活动，调查生活中推和拉的应用，能用语言或简单方式记录自己的感受与发现。

态度责任：感受推力和拉力与生活的紧密联系，激发对力的探究兴趣，在合作体验中养成安全参与、乐于分享的良好品质。

教学重难点

重点：认识推力和拉力是常见的力，通过