基本信息
文件名称：反思单元：竺可桢的观察日记（核心素养教学设计）科学大象版一年级上册(新教材）.pdf
文件大小：77.44 KB
总页数：2 页
更新时间：2025-12-24
总字数：约1.52千字
文档摘要
大象版（2024年）科学一年级上册教学设计
课题反思单元：竺可桢的观察日记课型新授课
科学观念：认识到持续观察是科学研究的基础，了解观察日记能记录事物变化，
知道长期坚持观察可发现自然规律。
科学思维：学习竺可桢“细致记录、对比分析”的思维方式，能从日记片段中归
纳观察要点，初步区分偶然现象与规律。
教学目标
探究实践：模仿竺可桢的方法，