大象版（2024年）科学二年级上册教学设计

课题

4.1推力和拉力

课型

新授课

教学目标

科学观念：认识推力和拉力是生活中常见的力，知道推力使物体远离自己、拉力使物体靠近自己，了解这两种力的方向相反，能区分生活中的推力和拉力现象。

科学思维：通过参与游戏和实践活动，观察推力与拉力的作用效果，分析两种力的不同特点，培养根据现象归纳力的特征的初步思维能力。

探究实践：积极参与推手、拔河等体验活动，动手完成纸杯保龄球游戏，在实践中感知推力和拉力的作用，学会观察并记录力的作用效果。

态度责任：感受力与生活的紧密联系，激发对力的探究兴趣；学习万户勇于探索的精神，在活动中遵守规则，养成安全实验和合作探