小学五六年级综合实践特色课程教案：《指尖上的创意——雕塑艺术与实践》

一、课程基本信息

1.课程名称：指尖上的创意——雕塑艺术与实践

2.授课对象：10-12岁小学五六年级学生（具备基础动手操作能力和审美感知能力，对艺术创作充满兴趣，能独立完成简单手工制作，具备小组协作和表达分享能力）

3.授课时长：4课时（160分钟，每课时40分钟，含认知启蒙、材料探索、创意创作、成果展示）

4.课程定位：综合实践活动与美术融合特色课程，衔接小学中年级“手工制作”与初中“美术造型”课程，聚焦“认知审美+材料运用+创意塑造+文化理解”四维能力培育

5.授课场地：多媒体教室（认知讲解、作品