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浙美版(2024)小学二年级上册美术15.谢谢您，老师教案

1.学情分析

本课是第五单元《花朵与园丁》的核心课时，面向7-8岁的二年级学生。从认知特点来看，该年龄段学生形象思维占主导，对“老师”这一角色有强烈的亲近感和依赖感，能清晰回忆起老师日常关心自己的具体场景(如批改作业、辅导难题、安慰情绪等),但对“用美术语言表达情感”的方式较为陌生，需通过具象引导建立链接。从技能基础来看，学生已掌握简单的线条勾勒、色彩平涂、剪贴等美术技法，能使用水彩笔、彩纸、剪刀等工具完成基础创作，但在“将情感融入画面细节”“设计个性化构图”方面能力较弱，需针