沪教科技版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题5.1秋天里会发生什么课型新授课

科学观念：认识秋天天气转凉的特征，知道动植物的季节变化及秋季水果成

熟，了解人们的活动与秋天的关联，建立秋季的整体认知。

科学思维：通过观察、体验和表达，能结合生活实例说出秋天的特点，初步培

养从多方面感知事物的思维习惯。

教学目标

探究实践：参与水稻脱粒