1.动物的分类三年级下册第一单元粤教粤科版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.根据某些特征，对动物进行分类；2.识别常见的动物类别，描述某一类动物的共同特征。科学思维：能通过观察、比较动物的形态特征和牙齿特点，归纳同类动物的共同属性。探究实践：1.能通过观察动物图片、实物模型或视频，准确记录动物的关键特征。2.能小组合作完成“形态特征分类”“牙齿模型制作与食性探究”实验，并用规范语言描述实验过程和结果。3.能根据实验现象和观察结果，推导动物的分类归属。态度责任：1.养成细心观察、如实记录、合作交流的科学探究习惯。2.激发对自然界动物的好奇心和