2.月亮“变脸”大象版一年级上册第四单元

3.反思与评价2.探究与结论1.问题与猜想4.应用与迁移目录5.阅读与新知

核心素养科学观念：知道月亮的不同形状是月相变化的表现，知道其变化有规律，初步建立对月相的直观科学认知。科学思维：通过观察图片或视频，比较不同形状的差异，简单推理“变脸”可能与月亮、地球、太阳的位置有关，培养初步逻辑思维。探究实践：学习用绘画记录观察到的月亮形状，尝试描述其变化特点，提升观察与表达能力。态度责任：激发对月亮变化的探究兴趣，养成长期观察月亮的习惯，感受自然现象的奇妙，培养尊重自然规律的意识。

01问题与猜想

问题与猜想月亮，也是一位著名的川剧演员，也会