3.10塑料湘科版一年级上册第三单元

3拓展?反思2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录5总结?评价

核心素养科学观念：认识生活中常见塑料制品，知道塑料有多样特性（如软硬、透明与否等），了解塑料特性与用途的关联，建立“特性决定用途”的初步认知。?科学思维：通过多感官观察比较不同塑料，能用规范句式描述差异，初步培养基于观察证据归纳物质特性的思维能力。?探究实践：参与塑料观察、收纳展示板制作活动，掌握看、摸等观察方法，能设计简单作品并解决制作中的基础问题，提升实践能力。?态度责任：感受塑料与生活的密切联系，激发探究兴趣，培养正确使用塑料制品的意识，树立爱护用品、合