基本信息

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文档摘要

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高中信息科技课程标准（2025年版）与2020年版对比

一、课程性质对比

2020修订版（信息技术）

2025修订版（信息科技）

信息技术课程定位

课程名称：信息技术

学科定位：作为当今先进生产力的代表，是我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑。

发展脉络：以计算机为核心→以互联网为核心→以数据为核心。

课程目标：全面提升学生信息素养，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能。

关键特征

?强调信息技术的工具性和应用性

?关注信息素养的培养

?围绕数据、算法、信息系统和信息社会等学科大概念

信息科技课程定位?重大更新

课程名称：信息科技?名称变化

学科定位：现代科学技术领域的重要组成部分，