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2025年新教科版科学一年级下册《第一单元身边的物体》（1.观察物体的特征）计划一课时教学设计

大单元整体教学设计（2995新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第一单元身边的物体》作为一年级下册科学课程的开篇单元，聚焦于“观察物体的特征”这一核心内容，旨在引导学生从日常生活中常见的物品出发，建立对物体基本属性的初步认知。本单元共包含四课时：第一课时“观察物体的特征”作为起始点，着重训练学生运用感官进行直接观察的能力；后续课时逐步延伸至物体的分类、比较及简单记录。在“观察物体的特征”这一课时中，教学内容并非孤立存在，而是紧密围绕颜色、形状、大小、