14.生活中的科技产品粤教粤科版2024二年级上册第四单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：1.?知道生活中的科技产品（如手机、冰箱、台灯等）是人工制造的，能区分“人工制造的科技产品”和“大自然的产物”（如树木、河流）。2.?理解科技产品给人们生活带来便利、快捷、健康等积极影响，同时认识到其可能存在的潜在问题（如过度使用手机影响视力）。科学思维：1.?能对生活中的物品进行分类，区分“科技产品”和“非科技产品”，并推理科技产品的功能，培养分类与推理能力。2.?能从“便利”和“潜在问题”两个角度分析科技产品的影响