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2025年新课标翼教版八年级英语上册Unit3《Betteryou,betterme!》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦青少年自我认知与成长主题，紧密围绕《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养要求，以“Betteryou,betterme!”为情感主线，引导学生探索个体独特性、努力价值、自信心建立、自我接纳及成功体验。教材内容设计层层递进：Lesson1从“Whatmakesyouunique?”切入，通过描述个人特质与兴趣，唤醒学生对自我身份的觉察；Lesson2“Practice