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冀教版体育与健康八年级全一册《第6课和谐的人际关系》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第6课和谐的人际关系》作为冀教版体育与健康八年级全一册的核心内容，立足于新时代青少年成长需求，将体育活动与心理健康教育有机融合。本课并非孤立讲解理论知识，而是通过篮球、跳绳、接力跑等具体运动场景，引导学生在动态实践中体验人际互动的真谛。例如，在篮球教学中，学生需通过传球配合完成进攻，这一过程自然衍生出沟通、信任与责任等要素；在集体跳绳活动中，节奏协调与失误包容成为处理冲突的微型实验室。这种设计巧妙规避了传统说教模式，将抽象的人际关系概念转化为可感知