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文件名称:2025人教版八级数学上册第十七章《因式分解》大单元教学设计(2022新课标).docx
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更新时间:2025-12-24
总字数:约1.43万字
文档摘要
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2025人教版八年级数学上册第十七章《因式分解》大单元教学设计(2022新课标)
一是内容分析与整合
1.教学内容分析
因式分解作为代数恒等变形的核心环节,是八年级数学上册承前启后的关键枢纽。本章聚焦17.1用提公因式法分解因式与17.2用公式法分解因式两大核心内容,其本质在于将多项式转化为几个整式乘积的形式,为后续分式运算、一元二次方程求解及函数图像分析奠定坚实基础。提公因式法作为最基础的分解手段,要求学生精准识别各项系数的最大公约数与相同字母的最低次幂,例如在分解6x2y-9xy2时,需引导学生发现公因式3xy并提取,得到3xy(2x-3y)。这一过程不