5.17.1人体的免疫功能

年级

八年级

课时安排

1课时

课题

第1节人体的免疫功能

教材分析

本节课是苏教版初中生物八年级下册第17章第一节《人体的免疫功能》的内容，教材通过图文结合，引出人体的三道免疫防线的学习，建立人体能够通过非特异性免疫和特异性免疫抵抗病原微生物的侵染。以讨论活动，知晓接种接种疫苗的意义，深入理解接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力，建立生物学的结构与功能观，培养学生分析、归纳和总结等思维能力。

教学目标

1.说出人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物，并区别两种免疫方式，建立生物学的结构与功能观。

2.通过讨论，培养学生分析、归纳与总