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2025年读《教育的情调》有感

缘起：在2025年的教育反思中重读经典

2025年深秋的某个清晨，我站在学校图书馆的落地窗前，望着操场上奔跑的学生们。阳光透过玻璃洒在书架上，一本泛黄的《教育的情调》静静躺在我的手边。这已是它第三次被我从书架上取下。五年前，当教育数字化浪潮席卷全国，智能终端全面替代传统教学工具时，我曾一度将它束之高阁。那时的校园里，算法推送的学习路径、实时监测的情绪数据、AI生成的个性化报告成了教育的新常态。我们沉浸在“精准教育”的幻梦中，以为技术能解决一切问题。直到去年冬天，那个名叫小宇的男孩在课堂上突然崩溃大哭的场景，像一记重锤敲醒了我。他